・　環境問題を調べ、事実と意見を区別する。

・　EPA規則とOSHA規則の存在、およびそれらの環境への影響を理解する。

・　政治的活動を説明し、環境問題への効果的な応用の仕方を討議する。

・　環境問題を分析し、いずれかの行動をとる前に、各自が環境のすべての面を考慮しなければならない理由を説明する。（例−説得、消費者運動、法的手段、または生態管理）

市民行動の経験

目標1：環境問題解決と継続的管理の活動において、生徒は習得した環境認識、知識、市民としての行動力を用いる経験をする。

・　生徒が生態管理活動をする必要のある地域の環境問題を目標に掲げる。

・　環境問題を調査し、解決案を実行に移す活動を決める。

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